2022-09-14 17:51:17
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学影像技术专业基础理论、专业知识和专业技能，面向医学影像技术岗位群，能在各级医院影像科（放射科、CT室、磁共振室）、超声科、设备科及医学影像设备公司从事技术或管理工作，适应各级医院影像技术岗位第一线要求，满足影像技术行业的产业转型升级（新型影像设备的投入使用）和医疗器械企业技术创新需要的发展型、复合型
核心专业课程举例：解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、放射物理与防护、影像电工学、影像电子学、临床医学概论、断层影像解剖学、局部解剖学、X线检查技术、CT检查技术、磁共振检查技术、超声诊断技术、介入诊疗技术、影像诊断学、影像设备学等。
安徽省蚌埠市江淮卫生学校坚持以立德树人为根本，将社会主义核心价值观和创新创业融入教书育人全过程。为打造特色人才品牌，创建“星青年”人才培养模式。在师资队伍建设上，着力引进专业带头人和教学骨干，加大“双师型”教师建设力度；在教学上坚持“课堂与市场相结合，教学与实训相结合，教授与企业家、培训师相结合”。教学过程充分融入行业、企业、职业、实践等要素，教学围绕任务项目，课程围绕岗位能力，教材围绕培养目标。实习实践教学环节；在人才培养上，学院与多家知名企业合作，共同研究专业建设，人才培养方案，开发校企合作教材，通过订单培养，实现校企深度对接，加强培养五项能力（政治鉴别能力、自我学习能力、实践动手能力、合作协调能力、身心承受能力）、六项技能（商务公关、外语应用、微机操作、语言文字表达、信息处理、书法）和职业素质（职业资质、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能）。注重“知识、能力和素养”三位一体，大力加强“双证”融合和“双堂”结合，培养基础知识扎实、专业技能过硬、综合素质全面的技能型、创业型商务人才。
